2014年1月27日 星期一

大家來當老師!

大家來當老師!

由於新北市的樹木狂剪爛剪是令人髮指的程度,新北市政府一向不重視樹木與城市景觀問題。最近因為民眾抗議太多,於是他們就想出了考試的方法。

這是新北市政府景觀樹木修剪技術合格證書學科測驗參考題庫,請大家幫朱立倫市長看一下出的題目有沒有錯?

按照這樣去回答的答案是不是就能夠把樹木給修剪好?

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[是非題]: 
[o] 1、「植栽整枝修剪」工作,在景觀維護管理作業的內容中,是最具操作技術且是最重要的作業項目之一。

[o] 2、 依據整體植株樹冠的高低與寬窄的規模,進行評估後決定短截修剪或疏刪修
剪的修剪行為就是「目標樹型設定」。

[o] 3、 植栽的頂端優勢常由位於樹冠中央領導主枝頂梢上端的「頂芽」。
[o] 4、樹冠的中央多有一向上伸直的「中央領導主枝」,且先端應位於樹冠的最高點,故又稱之為「頂梢」;「頂梢」可以讓其他側生的主枝或分枝依序圍繞著主枝進行均勻、層次分明、從屬關係明確的分生。
[x] 5、「結構枝」(主幹、主枝、次主枝)雖然為支持植物體構造的主要部分,但在進行整枝作業時,仍可即時鋸除、裁切、修剪…等,以利作業順利而迅速完成。
[o] 6、灌木類植物的「疏刪修剪」,主要目的是淘汰部份多年生老枝,刺激新生枝
條的萌發,同時提供一定的空間生長。

[o] 7、「目標樹形設定」修剪作業前:須先進行整體植栽現況規格的測量與調查紀錄工作,以確定「目標樹型」,並予以「設定」所需要修剪植栽之「樹冠高度(H‧M)、「樹冠寬度(W‧M)、枝下高度(T‧M)、樹冠密度(密、中、疏)」等四項要點。

[o] 8、「頂端優勢」就是植栽的樹梢頂端具有養分水份競爭的優勢,具有相對的生
長強勢。

[x] 9、一般於「日常維護管理」狀態下:棕櫚類植栽的葉部若下垂超過以「水平角度」為「修剪假想範圍線」以下時,則該葉片即可判定修除,此作法亦可稱之為棕櫚類植栽的「強剪」,若遇有「佛燄苞」花序時,除另有需求規定外應即時加以修剪去除。

[o] 10、植栽若不正確的切鋸整修則將傷及主幹或枝條,且將使枝條傷口癒合情形有其不同的變化與發展,例如:不當切除枝幹下方領環→將造成傷口下緣癒合不良。
[x] 11、「植栽修剪」作業若就實務作業方式而言,有「整枝」、「修剪」、「剪定」的區分,其中「修剪」的定義是:『係對於植物整體造型美觀及需要,將枝幹及枝條等部位做適當的調整、裁除、切鋸…等作業者,稱之。』
[o] 12、植栽修剪作業的「強弱程度」,一般可區分稱為「弱剪」(亦有稱之為「輕剪」)及「強剪」(亦有稱之為「重剪」)。
[o] 13、木棉、吉貝木棉、美人樹、桃花心木等植栽,適合於落葉期或生長旺季或遇落葉時或夏秋季的時期間進行「強剪」。
[o] 14、為達到植栽修剪目的作業的效益,在進行喬木類的植栽修剪作業時,應當注
意樹冠範圍內「不良枝的整修」與「正確修剪位置判定」的技術操作。

[x] 15、大型傷口部位所萌發多量不定芽,可以「疏刪修剪」的方式依每一切口末端的大小,配合進行「疏枝」僅留下3~5枝後即屬完成。

[o] 16、榕樹、樟樹的樹形是屬於開張主幹型。


[o] 17、楓香、木棉、小葉欖仁的樹形是屬於直立主幹型。
[x] 18、「設定」修剪作業的「枝下高度」(依據高雄市政府規定),若植栽位於「車道」側之樹枝,其「枝下高度」應有距離地面有4.60 M以上之枝下高度,其位於「人行道」側之植栽樹枝,則其「枝下高度」應有距離地面有3.50 M以上之枝下高度。
[o] 19、 在進行修剪工作時,應該避免修剪植栽的頂梢,不可施以「截頂」與「打稍」
的修剪方式。

[o] 20、 樹木的年輪是木本植物的形成層細胞進行不斷的形成分生成為木質部與韌
皮部的組織而形成的。

[o] 21、弱剪的目的是可促使修剪處的潛伏芽能順利萌發生成新枝,避免養分水份
的分散,進而刺激加粗加長的發育,而漸趨轉強。

[o] 22、 強剪的目的是能促使養分與水份分散轉移,讓枝條的生長減緩,誘發潛伏
芽萌發側枝。

[單選題]:
[3] 1、於進行景觀「植栽修剪」作業時,下列敘述何者有錯?

(1)應考量植栽修剪後的高度與現存植栽的樹型外觀、或樹高冠幅…等因素。
(2)應就植栽的生理情況及當時環境氣候的條件與特性…等進行評估與計畫。
(3)應依個人經驗及直覺判斷,於現場將樹木修剪整齊使其樹冠高寬規格一致。
(4)應選擇適宜修剪季節期間內進行植栽修剪,以免影響景觀植栽後續的生長勢。
[1] 2、依「植栽修剪」作業目的之不同可區分多種方法,其中「為了抑制或促成生長以控制樹體大小者」,稱之為:
(1)「短截修剪」。(2)「造型修剪」。(3)「生理修剪與剪定」。(4)「更新復壯修剪」。
[1] 3、有關植栽「強弱剪」的敘述,以下何者有錯?
(1)喬木類「弱剪」者,將僅針對「結構枝」進行少部分修除。
(2)喬木類「強剪」者,將會進行「結構枝」部位或三年生以上枝條進行修除。
(3)灌木類「弱剪」者,僅針對「平均萌芽長度」以內的小幅度範圍進行修除。
(4) 灌木類「強剪」者,修剪後已無大量枝葉、或枝葉密度感覺為稀疏無葉。

[2] 4、下列哪一項樹種較不適合於「生長旺季萌芽期間的夏至秋季期間」進行「強剪」?
(1) 蘭嶼羅漢松。(2) 樟樹。(3)榕樹。(4) 印度橡膠樹。

[3] 5、有關「不良枝」的定義說明,以下何者有錯?
(1) 「幹頭枝」是宿存的幹頭部位再度萌生新的枝芽,遇有此種不良枝時應連同宿存幹頭一併以正確的方式整修切鋸之。
(2) 「枯乾枝」的成因係先前已有病害或蟲害的危害、或因樹冠遮蔽日照不足時日已久,進而影響其正常生長,以致漸漸弱勢而導致枝幹枯乾或死亡或腐朽。
(3) 判定屬於「徒長枝」的枝條於一般情況下均須完全修除之,不可有例外而留存。
(4) 「叉生枝」係為兩兩「同等優勢枝條」之中央部位所萌生的枝條,其終將使枝條密度過密而影響樹冠內部採光通風或形成病蟲害源的淵藪而危害樹木生長。

[4] 6、「目標樹型設定」的定義與目的,以下何者有誤?
(1)是考量植栽整體樹冠高低與寬窄規模的現況,於其該生長環境空間的後續生長狀況與其所能展現的相對機能,所進行整體評估後而擬定的一項修剪目標策略。
(2)藉以「縮小樹冠」之高度與寬度、或「矯正樹型」使其端正生長、或「減少枝葉」」數量調整樹冠密度。
(3)「目標樹型設定」所運用的修剪作業方法主要為:「短截修剪」與「疏刪修剪」。
(4)「目標樹型設定」的修剪方法可以一次將其整體的樹冠高度與寬度控制完成。

[3] 7、有關「灌木類植栽修剪通則」的敘述,以下何者有錯?
(1) 應當於每一至二年「強剪」一次,進行汰舊換新般的「疏刪修剪」,以淘汰一部份多年生老枝,並用新生枝條代替它們,為側枝和老枝提供必要生長空間。
(2) 灌木類植栽修剪或剪定作業,在進行修剪或剪定時,應考量不同植株種類其每次的「平均萌芽長度」。
(3) 灌木類植物大多具有萌芽性強或分蘗性強的特性,故可不分季節變化差異隨時進行「強剪」;以有效控制樹體大小。
(4) 適當的「短截修剪」,有利於促進「花芽分化」而形成新的「開花枝」,也能為「持續開花」的機能奠定良好有利的基礎。

[2] 8、「粗大枝幹」的切鋸整修方式:應採取「先內下、後外上、再貼切」的『工法口訣』進行,其如【附圖】代號所示,以下何組的排列是正確的?
(1) 4→1→7 (2) 8→9→7 (3) 3→2→1 (4) 以上皆錯誤。

[1] 9、「一般枝幹」的切鋸整修方式:應採取「再貼切」,即採取『自「脊線」到「領環」外移一公分下刀』的『工法口訣』進行,其如【附圖一】代號所示,以下何組的排列是正確的?
(1) 1.和7. (2) 2.和5. (3) 3.和10. (4)以上皆正確。

[4]10、有關植栽修剪位置與步驟的敘述,以下何者有錯?
(1) 若直徑大於 10.CM以上者,可稱之為:「粗大枝幹」;若直徑小於 10.CM以下者,則可稱為:「一般枝幹」。
(2) 進行「植栽修剪作業」的「切鋸整修」操作時,尤應注意樹幹與枝條之間特有的外觀跡象,亦即有明顯可供辨認的「枝條樹皮脊線」(或稱「側枝樹皮脊線」)與「枝條領環」。
(3) 「枝條樹皮脊線」與「枝條領環」的形成是因為樹木枝條增生時,在枝條周邊的「形成層細胞」會順延枝條下方生長而逐漸形成一圈較緊密窄狀構造外觀,此即可稱為領環「環狀細胞」(Collar)。
(4) 正確的進行修剪作業,於未傷及樹幹與枝條的「脊線」與「領環」時,雖然其切口逾 5.CM以上,但日後亦會良好癒合,所以可免用消毒藥劑塗佈保護其切口。

[2]11、 對樹體頂部輪廓的高低一致和冠幅的整齊進行以抑制為目的的修剪工作是:
(1)補償修剪 (2)短截修剪 (3)修飾修剪 (4)生理修剪。

[3] 12、對植栽進行整體的樹姿造型做修飾的修剪是:
(1)補償修剪 (2)短截修剪 (3)修飾修剪 (4)生理修剪。

[1] 13、 對樹體枝條的疏密程度和增強景觀植栽抵抗病蟲害的能力,進行樹冠內部不良枝
的修剪工作是 (1)疏刪修剪 (2)短截修剪 (3)修飾修剪 (4)生理修剪。

[1] 14、「不良枝的整修」與「正確修剪位置判定」的操作技術適用於 (1)喬木類
(2)灌木類 (3)藤本類 (4)草本類 的植栽修剪作業。

[4] 15、 在進行修剪工作時,應該避免修剪植栽的 (1)頂葉 (2)側葉 (3)側芽 (4)頂梢,不可施以「截頂」與「打稍」的修剪方式。
[3] 16、 破壞 (1)側枝頂端 (2)不定芽 (3)頂端優勢 (4)尾端優勢,會促使萌生側芽
多發現象,未妥善處理易產生樹型的改變,影響外觀美感與植栽生長品質。

[1] 17、 植物的年輪就是 (1)木本 (2)半木本 (3)草本 (4)藤本 植物的枝條莖幹能年
年不斷加粗生長的判定。

[2] 18、(1)加粗生長 (2)加長生長 (3)側芽生長 (4)加重生長 是由植栽的枝條頂芽與
各葉間側芽一同萌生新稍,長成枝葉之後,其頂稍亦會形成新的頂芽,這樣就又加
長生長而伸長。

[4] 19、景觀植栽的枝幹或分枝若直徑大於 (1)40CM (2)30CM (3)20CM (4)10CM 以
上者,稱為粗大枝幹。


[3] 20、要抑制生長勢強的枝條生長過旺,在進行修剪作業時可施以 (1)弱剪 (2)斜剪
(3)強剪 (4)摘剪 的工作。

[1] 21、進行修剪作業時,若遇到枝條細小、長度較短、沒有明顯的頂芽或側芽的弱枝,
可施以 (1)弱剪 (2)斜剪 (3)強剪 (4)摘剪 的工作。

[4] 22、景觀植栽的修剪是針對植物的 (1)生長器官 (2)繁殖器官 (3)組織器官 (4)營養
器官 ,進行切除的行為,改變其相互關係與位置,也會影響植栽體內營養的分配與蓄積。

圖片說明:這棵位於新北市林口世大運選手村的老榕樹已經被亂剪成不成樹型了。




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