幫忙廣告一下,有小學生的夏令營可以參加。
把小孩子送去玩,大人們我們可以輕輕鬆鬆的喝點啤酒看看足球跑跑趴。
不是啦....是大人們可以一起來護樹啦!
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本文摘要:徵求小小達爾文!暑假後升4-7年級國小學生,每梯次名額40位,在雙流國家森林遊樂區,報名只到7/10為止喔! (活動洽詢:雙流自然教育中心 (08)8701499,slnc@forest.gov.tw)
念生物的人不能不知道達爾文,身為地質學家的他,180年前搭乘小獵犬號,從英國出發,穿過大西洋,繞行了南美洲後,再穿越太平洋,從印度洋繞過非洲,回到英國,完成長達5年的探險。在這趟探險之旅中,他從地質學的知識出發,結合當地採集到的化石,以及觀察到的動植物,推論現代生物演化學的基礎理論,並撰寫《物種起源》(On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life)一書,依據天擇及適者生存的基礎假設,討論現今生物多樣性的形成過程。
這個暑假,在雙流自然教育中心的大哥哥及大姐姐們帶領下,讓小朋友們實際和環境接觸及學習並且親身體驗,瞭解各種生態調查的方式並習得調查的技巧,讓孩子走進環境裡,找尋萬物各式各樣的問題,透過有趣的實驗調查方式,當個小小達爾文探究雙流的花花世界。在大自然的國度中,拋開課本,以追根究柢的精神,在探尋的過程中發現問題,體驗自然的奧妙,認識前所未見的繽紛生命!
一、 活動名稱:SL-TA0302「小達爾文科學調查營」
二、 活動日期:
第一梯:103年7月17日(四)~18日(五),2天1夜
第二梯:103年7月22日(二)~23日(三),2天1夜
三、 主辦單位:林務局屏東林區管理處
四、 招生對象:暑假後升4-7年級國小學生,每梯次名額40位(額滿為止)
五、 配合活動:本營隊為配合林務局『小達爾文的探險旅程』推出的教育推廣活動,預計每位學生發給一本『小達爾文的探險旅程』,達到推廣的效果。
六、 活動地點:雙流國家森林遊樂區
七、 報名費用:2,500元(費用包含教材、食宿、交通、保險、入園門票)
八、 報名資訊:
報名時間:即日起至103年7月10日,額滿為止
報名方式:本活動統一採用網路及傳真報名,網路請至台灣山林悠遊網線上報名系統(請搜尋”台灣山林悠遊網”→自然教育中心→雙流→主題活動)。傳真:08-8701019、08-7236706
繳費方式:一律採取網路及傳真報名,繳費方式詳見報名網站說明。
九、 活動洽詢:屏東林管處育樂課推廣教育組(08)7236941分機308;
雙流自然教育中心 (08)8701499,slnc@forest.gov.tw
二、 活動日期:
第一梯:103年7月17日(四)~18日(五),2天1夜
第二梯:103年7月22日(二)~23日(三),2天1夜
三、 主辦單位:林務局屏東林區管理處
四、 招生對象:暑假後升4-7年級國小學生,每梯次名額40位(額滿為止)
五、 配合活動:本營隊為配合林務局『小達爾文的探險旅程』推出的教育推廣活動,預計每位學生發給一本『小達爾文的探險旅程』,達到推廣的效果。
六、 活動地點:雙流國家森林遊樂區
七、 報名費用:2,500元(費用包含教材、食宿、交通、保險、入園門票)
八、 報名資訊:
報名時間:即日起至103年7月10日,額滿為止
報名方式:本活動統一採用網路及傳真報名,網路請至台灣山林悠遊網線上報名系統(請搜尋”台灣山林悠遊網”→自然教育中心→雙流→主題活動)。傳真:08-8701019、08-7236706
繳費方式:一律採取網路及傳真報名,繳費方式詳見報名網站說明。
九、 活動洽詢:屏東林管處育樂課推廣教育組(08)7236941分機308;
雙流自然教育中心 (08)8701499,slnc@forest.gov.tw
第一天
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第二天
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0700-0800 |
迎接朝陽+早餐
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0800-0900 |
報到集合(0800屏東火車站、0830屏東林管處),坐車到雙流
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我的花園探險:看掉落式陷阱抓到哪些動物喔
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0900-1000 |
溪流的秘密:水質監測的指標生物 (蜉蝣、石蠅、水蠆、水蜈蚣、石蠶蛾、渦蟲等)
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1000-1100 |
小達爾文相見歡
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1100-1200 | ||
1200-1300 |
森林午餐
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森林午餐
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1300-1400 |
勇闖科學調查關:
製作掉落式陷阱、動物腳印模型、分類學家、生存遊戲及找出殺死動物的兇手遊戲
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昆蟲DIY
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1400-1500 |
小達爾文畢業了
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1500-1600 | 回到可愛的家(1700林管處、1715火車站) | |
1600-1700 | ||
1700-1800 | ||
1800-1900 |
森林晚餐
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1900-2000 |
神秘暗夜
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2000-2100 | ||
2100-2200 |
洗澎澎+上床就寢
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魚凱
「有能力、感受力能夠連結土地與人之間關係的人,通常沒有決策權、也
僅有稀少的行政資源。但是這些隱身群眾間在地耕耘的人,透過適當的媒介,
卻能逐漸形成一種價值推力,引導政策的走向。」
僅有稀少的行政資源。但是這些隱身群眾間在地耕耘的人,透過適當的媒介,
卻能逐漸形成一種價值推力,引導政策的走向。」
我一直在思考,要透過什麼樣的方式,才能成為這樣的”媒介”?成為一位
獨立記者,用親身紀錄的方式,去關懷、報導周遭土地上發生的事,似乎也是
一種”媒介”,希望加入上下游的作者群,能更用心的去關懷周遭的環境,
讓所見的美好也讓大家看見。
獨立記者,用親身紀錄的方式,去關懷、報導周遭土地上發生的事,似乎也是
一種”媒介”,希望加入上下游的作者群,能更用心的去關懷周遭的環境,
讓所見的美好也讓大家看見。
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