再次呼籲，愛孩子的家長們出來護樹！
一個校園當中要砍掉大部分的樹，
只為了一個假裝是防空避難用的地下室，
其實是要給校方作為停車用的空間，
這實在非常瞎！
校園內並沒有無法停車的困擾，
只有不重視環境的校方給學生和家長帶來的困擾！
http://jbestrees.blogspot.tw/
一個校園當中要砍掉大部分的樹，
只為了一個假裝是防空避難用的地下室，
其實是要給校方作為停車用的空間，
這實在非常瞎！
校園內並沒有無法停車的困擾，
只有不重視環境的校方給學生和家長帶來的困擾！
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2014年3月19日星期三
回應校方3/16聲明稿（停車場？避難空間？）
竹北國小改建案103年3月16日 學校聲明稿
http://www.cbes.hcc.edu.tw/files/14-1076-112266,r303-1.php
竹北國小校方聲明，地下室作為防空避難空間。
然而，校方沒有告訴我們什麼？
您知道，依據法規，防空避難空間得以「兼作」停車空間嗎？
您知道，校方在原設計圖仍保有為停車場設計的「聯外車道」嗎？
您知道，縣府都審會早已明確指出原設計圖的地下室乃「停車場」嗎？
您知道，一旦作為停車場，車輛將長驅直入穿越校園，嚴重影響學童安全嗎？
http://www.cbes.hcc.edu.tw/files/14-1076-112266,r303-1.php
竹北國小校方聲明，地下室作為防空避難空間。
然而，校方沒有告訴我們什麼？
您知道，依據法規，防空避難空間得以「兼作」停車空間嗎？
您知道，校方在原設計圖仍保有為停車場設計的「聯外車道」嗎？
您知道，縣府都審會早已明確指出原設計圖的地下室乃「停車場」嗎？
您知道，一旦作為停車場，車輛將長驅直入穿越校園，嚴重影響學童安全嗎？
您不知道的、校方沒有告訴我們的，將在此通盤揭曉。
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| 【竹北國小改建案103年3月16日 學校聲明稿】 http:// |
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| 【內政部營建署 防空避難設備管理維護執行要點 】 http://goo.gl/cD8Rzq |
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| 【竹北國小校方網站公布之建築設計圖】 http:// |
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【新竹縣第347次都市設計審議委員會 會議記錄】http://urbanplan.hsinchu.gov.tw/files/UrbanDesignMeeting/237/第347次都設會議紀錄.doc |
2014年3月17日星期一
台灣護樹團體聯盟：護樹即是為了護子女的未來～請竹北國小校長護樹
我們為竹北國小的校舍翻新案禱告，願神使風浪平息，願此事可以回到最簡單的原點，就是：
到底把樹保留下來翻新校舍有困難嘛？
這是一個很簡單的問題，中原大學景觀系教授趙家麟表示，建築師在設計校舍時，應優先考量校園中的「原住民」，「校樹是常數而非變數」，再說沒有辦法在這麼大的空間裡面設計出保留樹木去翻新校舍也是很奇怪的事情，大概只有竹北國小校長找來的建築師做不到，其他的通通都做的到。
請范校長好好珍惜地球，拿出智慧出來，好好的處理問題吧，妳應該做個保護地球，保護竹北國小校園綠意，保護竹北國小學生在一個溫暖的環境中長大，這樣不是很好嘛？
校長，要護樹喔，不要讓我們指控妳搞校園霸凌，白色恐怖，這樣真的不太好哩。
2014年3月15日星期六
中國時報：老樹移不移？護子、護樹兩派激戰
中時電子報 報導3/15記者會，與其他媒體報導重點相去甚遠。查3/15出席媒體並未有中國時報，亦未有任何魯姓參與者簽到。特此公告，訴諸大眾公評。
留或不留？新竹縣竹北國小校舍改建，因改建工程用地上的老樹移植問題，讓護樹團體與家長們意見分歧，以致工程延宕，15日上午護樹團體再次召開會議，教育處副處長李國祿也到場，表示會將討論內容帶回研擬，找到最適方案執行。
竹北國小因有危樓校舍需要改建，但校舍旁立有樹齡30多年的13棵榕樹與20棵大王椰子，因改建工程必須移植，「護樹」團體認為要樹留原地，陪伴學童成長，而「護子」家長則認為不應讓學童持續在有危險的環境下學習，引發雙方角力。
有家長希望孩童在安全的校園中快樂學習，上月底發起連署，要求校方別因老樹去留問題拖延校舍改建工程，並呼籲家長們能支持移植樹木，讓改建工程順利發包，在今年暑假就能夠施工。
「護樹派」許先生表示，老樹佇立校內陪伴學生多年，應該持續陪伴學生成長，從現有設計圖來看，不僅樹木要移，連遊樂設施都會被拆掉，將另請設計師規畫更適合的建築藍圖供參考。
李國祿表示，日前與護樹方及家長們達成初步協議，以不動南側椰子樹、暫遷北側榕樹之方案進行，而昨日會議又使問題回到原點；李強調，已將校樹保留納入規畫方案，進行多方評估，也歡迎民眾提供合適方案。
竹北國小因有危樓校舍需要改建，但校舍旁立有樹齡30多年的13棵榕樹與20棵大王椰子，因改建工程必須移植，「護樹」團體認為要樹留原地，陪伴學童成長，而「護子」家長則認為不應讓學童持續在有危險的環境下學習，引發雙方角力。
有家長希望孩童在安全的校園中快樂學習，上月底發起連署，要求校方別因老樹去留問題拖延校舍改建工程，並呼籲家長們能支持移植樹木，讓改建工程順利發包，在今年暑假就能夠施工。
「護樹派」許先生表示，老樹佇立校內陪伴學生多年，應該持續陪伴學生成長，從現有設計圖來看，不僅樹木要移，連遊樂設施都會被拆掉，將另請設計師規畫更適合的建築藍圖供參考。
李國祿表示，日前與護樹方及家長們達成初步協議，以不動南側椰子樹、暫遷北側榕樹之方案進行，而昨日會議又使問題回到原點；李強調，已將校樹保留納入規畫方案，進行多方評估，也歡迎民眾提供合適方案。
聯合報：竹北國小移樹連署書 隨聯絡簿發放
【聯合報╱記者莊旻靜／竹北報導】
2014.03.16 03:53 am
2014.03.16 03:53 am
竹北國小新建校舍引發校樹移植爭議，二、三十名家長昨天挺身「護樹」，並批校方為特定家長護航，發給全校家長「同意移植校樹」連署書。對此，縣府表示，將再研商解決校樹與校舍方案，並調查連署書狀況。
教育處副處長李國祿說，12日與家長、台灣護樹聯盟發起人張美惠一同研議時，便表示會留下校園南側椰子樹，北側榕樹則會先移植再移回，但他強調，家長若能提供能留樹的設計圖，「有討論空間」。
校方則表示，尊重家長的意見，一切會以學生安全為考量。
許姓家長說，新建校舍原有停車場、引車道規劃雖已取消，但「建築圖未改」，仍有一半地下室作為避難空間，原來引車道設計也改為「運輸空間」，質疑「換湯不換藥」，且「一半」的避難空間將影響建築體安全之虞。
中原大學景觀系教授趙家麟表示，建築師在設計校舍時，應優先考量校園中的「原住民」，直指「校樹是常數而非變數」，張美惠也強調，「移樹風險很大」，應以留樹做為基本考量。
許姓家長指出，校方2月間由各班導師隨聯絡簿發「由家長發起」的連署書給家長們，內文說服家長支持校樹移植，在簽名欄位設計前方有「支持家長聯名簽署」等字樣。若由家長發起，學校配合度過高，疑有校方背書之嫌？導致許多家長憂心挺身支持樹留校園，孩子在校園中會受到等同白色恐怖「無形壓力」，才選擇默默支持？張美惠也說，根據家長、居民自聘的建築師重繪的設計圖中，是有方案「可解決校樹移植問題」。
教育處副處長李國祿說，12日與家長、台灣護樹聯盟發起人張美惠一同研議時，便表示會留下校園南側椰子樹，北側榕樹則會先移植再移回，但他強調，家長若能提供能留樹的設計圖，「有討論空間」。
校方則表示，尊重家長的意見，一切會以學生安全為考量。
許姓家長說，新建校舍原有停車場、引車道規劃雖已取消，但「建築圖未改」，仍有一半地下室作為避難空間，原來引車道設計也改為「運輸空間」，質疑「換湯不換藥」，且「一半」的避難空間將影響建築體安全之虞。
中原大學景觀系教授趙家麟表示，建築師在設計校舍時，應優先考量校園中的「原住民」，直指「校樹是常數而非變數」，張美惠也強調，「移樹風險很大」，應以留樹做為基本考量。
許姓家長指出，校方2月間由各班導師隨聯絡簿發「由家長發起」的連署書給家長們，內文說服家長支持校樹移植，在簽名欄位設計前方有「支持家長聯名簽署」等字樣。若由家長發起，學校配合度過高，疑有校方背書之嫌？導致許多家長憂心挺身支持樹留校園，孩子在校園中會受到等同白色恐怖「無形壓力」，才選擇默默支持？張美惠也說，根據家長、居民自聘的建築師重繪的設計圖中，是有方案「可解決校樹移植問題」。
自由時報：〈北部〉竹北國小家長護樹 批校方白色恐怖
2014-03-16
〔記者何宗翰／新竹報導〕新竹縣竹北國小老樹移植惹爭議，縣議員高偉凱與台灣護樹聯盟昨舉辦說明會，護樹家長許中光泣訴，許多護樹家長的孩子在校遭另眼看待，校方還動用行政資源，由老師要求學生將同意移植的連署書帶回給家長簽名；對此，縣府回應將進行暸解查證。
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| 許中光提到為了護樹所遭受的污衊和非議，不禁掩面而泣。 （記者何宗翰攝） |
縣府教育處副處長李國祿表示，根據上週決議，椰子樹可保留、榕樹要移，「但保留仍是選項。」
縣府事後進一步發表聲明，絕不因興建校舍而砍樹，已經將校樹保留納入規劃方案，會中所提校方動用行政資源，透過老師發給學生連署書的部份，將進行暸解查證。
竹北國小北棟大樓被列危樓必須拆除重建，校方主張二十棵大王椰子樹及十三棵榕樹距離建築物過近，椰子樹容易砸傷人車，榕樹根會破壞硬體，且不移植會影響施工，無法順利發包並利用暑假施工，孩子得延長在危樓上課，將來並忍受施工噪音，規劃應移植他處。
護樹家長許中光說，一年來真的是白色恐怖，校長在週會公開評論他們夫妻，很多家長怕不簽連署書，孩子在校會受到另眼看待，參加相關會議，也從來沒簽過會議紀錄；台灣護樹聯盟發起人張美惠批評，對立是最糟糕的，校方和護樹聯盟對立，卻導致家長、學生間的對立，呼籲回歸理性討論建築設計圖。
新竹市陽光國小創校校長林碧霞說，陽光國小原是丘陵地，高度落差很大，但規劃時保留原有地形、地貌，並將原址的三合院、土地公廟、樹木留下做為環境教育；「今天不是來救樹，是來救人的！」
客家電視台：保留33棵校樹 家長籲變更校舍設計
(2014-03-15 20:40)
【黃文垚 新竹】
新竹縣竹北國小將興建地下室避難空間，擔心周邊的校樹氣根會影響建築，因此考慮將33棵校樹移植，引發家長對於校樹，是否保留的正反意見，15日有30位家長與新竹縣教育處人員舉行座談會，建議教育處能採納家長的意見，變更校舍改建設計，將校樹全數保留，而教育處表示，目前校樹是否移植尚未定案，家長們的意見會納入考量。
在家長與新竹縣教育處的座談會上，一開始就直接進入校樹去留的主題，現場有護樹聯盟和專家學者等人一一發表看法和建議，認為學校北側的13棵榕樹和20棵大王椰子，都不會影響校舍改建工程，希望能夠將這些35年樹齡的老校樹都保留。
台灣藝術大學副教授 陳板：「北側的榕樹要移，同時又有另一句話，說建築師有告訴他(教育處)，設計一個不移除的方案，請問兩件事情哪個是正確的。」
新竹縣教育處副處長 李國祿：「教育處最新的作法是，椰子樹這一排全部都留下來，整個(校舍)建築基地是往北移的，等於是說，也不會再增加重新設計，這個建築的時間時程，往北移大概是榕樹(要移植)。」
另外有家長指出，校樹去留原本是，學校與家長之間的討論，卻波及無辜的學生，因為在上月底時，有家長發放問卷調查表，不過部分家長，對於校樹去留有不同看法，未讓學生將問卷繳交，造成學童受到校方的指責與壓力，而新竹縣教育處表示，現在有許多通報管道，若學校有不合理的要求時，老師與家長可以立即回報。
學生家長 許中光：「他們(家長)的孩子，在學校裡面就開始被老師，用各式各樣的方式另眼看待，而校長在義工們之間，就散發非常多所謂的資訊，讓他們(學生)在校園裡面，沒辦法立足。」
新竹縣教育處副處長 李國祿：「我們不希望看到有什麼白色恐怖有什麼對立，校長我們對他有考核的機制，這個可以請放心，他(老師)有訊息可以告訴我們，是不是事實或是過程，我想這個是我們一定要去查的事情。」
新竹縣教育處表示，目前校樹是否保留仍未定案，家長們所提出的意見，將帶回去縣政府內，與工務處等相關單位，再進行討論，若校舍改建變更設計後，還要送交新竹縣，都市計畫委員會審查才能做最後的決議。
【黃文垚 新竹】
新竹縣竹北國小將興建地下室避難空間，擔心周邊的校樹氣根會影響建築，因此考慮將33棵校樹移植，引發家長對於校樹，是否保留的正反意見，15日有30位家長與新竹縣教育處人員舉行座談會，建議教育處能採納家長的意見，變更校舍改建設計，將校樹全數保留，而教育處表示，目前校樹是否移植尚未定案，家長們的意見會納入考量。
在家長與新竹縣教育處的座談會上，一開始就直接進入校樹去留的主題，現場有護樹聯盟和專家學者等人一一發表看法和建議，認為學校北側的13棵榕樹和20棵大王椰子，都不會影響校舍改建工程，希望能夠將這些35年樹齡的老校樹都保留。
台灣藝術大學副教授 陳板：「北側的榕樹要移，同時又有另一句話，說建築師有告訴他(教育處)，設計一個不移除的方案，請問兩件事情哪個是正確的。」
新竹縣教育處副處長 李國祿：「教育處最新的作法是，椰子樹這一排全部都留下來，整個(校舍)建築基地是往北移的，等於是說，也不會再增加重新設計，這個建築的時間時程，往北移大概是榕樹(要移植)。」
另外有家長指出，校樹去留原本是，學校與家長之間的討論，卻波及無辜的學生，因為在上月底時，有家長發放問卷調查表，不過部分家長，對於校樹去留有不同看法，未讓學生將問卷繳交，造成學童受到校方的指責與壓力，而新竹縣教育處表示，現在有許多通報管道，若學校有不合理的要求時，老師與家長可以立即回報。
學生家長 許中光：「他們(家長)的孩子，在學校裡面就開始被老師，用各式各樣的方式另眼看待，而校長在義工們之間，就散發非常多所謂的資訊，讓他們(學生)在校園裡面，沒辦法立足。」
新竹縣教育處副處長 李國祿：「我們不希望看到有什麼白色恐怖有什麼對立，校長我們對他有考核的機制，這個可以請放心，他(老師)有訊息可以告訴我們，是不是事實或是過程，我想這個是我們一定要去查的事情。」
新竹縣教育處表示，目前校樹是否保留仍未定案，家長們所提出的意見，將帶回去縣政府內，與工務處等相關單位，再進行討論，若校舍改建變更設計後，還要送交新竹縣，都市計畫委員會審查才能做最後的決議。
2014年3月9日星期日
中國時報：竹北國小改建延宕
2014年03月09日 04:09
陳育賢／竹縣報導
陳育賢／竹縣報導
新竹縣竹北國小改建危樓，卻因改建地有老樹，引爆護樹團體與護子家長間的角力。（陳育賢攝）
新竹縣竹北國小近來要改建校舍，但因用地上有老樹移植問題，引發「護樹」團體與「護子」家長間的角力。有家長憤而連署，要校方儘速發包施工，維護學子的校園安全；護樹派家長不以為然，雙方你來我往，工程因此延宕。
竹北國小因有危樓校舍需要改建，但改建工程用地上，有13棵榕樹和20棵大王椰子，這些大樹樹齡約30多年，有護樹團體認為應該讓老樹留在原地，陪伴孩子成長，並透過台灣護樹團體聯盟公開呼籲官方把樹留在學校裡。
原本在去年就要動工的工程，因此受到延宕，有家長護子心切，不希望因老樹問題，而讓孩子暴露在不安全的校園中，因此在上月底發起連署，要求校方別再因為這些樹的去留問題拖延校舍改建工程，並呼籲家長們支持儘速移植樹木，讓工程順利發包。
台灣護樹團體聯盟發起人張美惠指出，校方可以變更設計保留大樹，但卻沒有積極作為，反而讓其他家長以影響校舍改建進度發起連署，已經有家長請專業單位做出留樹的改建計畫，將提供教育處參考。
校方表示，校舍改建必須尊重專業，但也會採納多元意見，將在規畫設計完成後提請教育處審核再發包施工。
教育處副處長李國祿則指出，確實接獲家長不同的意見，已請校方把留樹與不留樹設計都做評估規畫並提出報告，縣府會再請專業都市計畫審議委員會討論，但在此之前也希望家長冷靜、理性表達意見。
新竹縣竹北國小近來要改建校舍，但因用地上有老樹移植問題，引發「護樹」團體與「護子」家長間的角力。有家長憤而連署，要校方儘速發包施工，維護學子的校園安全；護樹派家長不以為然，雙方你來我往，工程因此延宕。
竹北國小因有危樓校舍需要改建，但改建工程用地上，有13棵榕樹和20棵大王椰子，這些大樹樹齡約30多年，有護樹團體認為應該讓老樹留在原地，陪伴孩子成長，並透過台灣護樹團體聯盟公開呼籲官方把樹留在學校裡。
原本在去年就要動工的工程，因此受到延宕，有家長護子心切，不希望因老樹問題，而讓孩子暴露在不安全的校園中，因此在上月底發起連署，要求校方別再因為這些樹的去留問題拖延校舍改建工程，並呼籲家長們支持儘速移植樹木，讓工程順利發包。
台灣護樹團體聯盟發起人張美惠指出，校方可以變更設計保留大樹，但卻沒有積極作為，反而讓其他家長以影響校舍改建進度發起連署，已經有家長請專業單位做出留樹的改建計畫，將提供教育處參考。
校方表示，校舍改建必須尊重專業，但也會採納多元意見，將在規畫設計完成後提請教育處審核再發包施工。
教育處副處長李國祿則指出，確實接獲家長不同的意見，已請校方把留樹與不留樹設計都做評估規畫並提出報告，縣府會再請專業都市計畫審議委員會討論，但在此之前也希望家長冷靜、理性表達意見。
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